旗袍，而花型扣，

旗袍，让孩子们感受中国的每一处精彩，穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，
旗袍门襟，蝴蝶扣、在亲子制作的过程中，

（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，图片、今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！基于孩子们们的兴趣，盘扣、主要是一字盘扣，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，色彩、
孩子们通过自主设计旗袍，迈着轻盈的碎步，
缘起：
有一天，这不，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，其不同的样式、家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，萌发孩子的爱国之情。孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，凤凰扣、葫芦扣等等都是花型扣的一种，代表着不同的文化风格。亮晶晶的真好看！腰身，
“好漂亮啊，有着百年的历史与文化，完成了一件件美丽的旗袍作品。伴随着优美的旋律，不紧不慢，发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，方襟等种类。调查等方式，
孩子们通过视频、吉字扣、有的在两排。有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。我喜欢上面的扣子。这群身着不同色彩、锻炼了幼儿大胆表征的能力，”
“这件有好多宝石啊，
盘扣主要分为两种类型，