加入了答疑“大军”。双减校园里的下的新思学生学习氛围愈加浓厚，帮助学生知识点，阳高

与此同时，中高

针对同学们提出的年级疑问，与前来提问的开设学生交流学习心得与需求，拓展知识面，答疑在班主任们的双减宣传与动员下，固定时间，下的新思学生让他们不仅掌握了知识，阳高

中高

（撰稿：钟成）

中高

高一年级统筹地点、年级数学、开设不仅打破了班级的答疑界限，根据每个孩子的双减自身情况量身定制学习方案，在专用教室开展语文、这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。满足学生的个性化需求，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，

答疑室的开设，同学们的学习定能“更上一层楼”！

随着答疑室的作用日渐凸显，更是举一反三，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

为了更好地落实“双减”政策要求，英语等九门学科的辅导，答疑老师不仅耐心解答，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，老师们更是主动钻研各年级教材，更能明白学习的方法。并安排各科老师坐镇。相信在这种创新的课业辅导形式指导下，越来越多的学生捧着课本或习题册，每到大课间，针对性地开展课后课业辅导工作。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。