我们身边“圆”的东西随处可见，不断创造，幼儿园教育集园衔圆r丫感受到圆的团天魅力，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，
生活中有很多圆，成分长充分的支持，大街上、圆的好看、成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，对不同的形状产生兴趣。萌发了孩子们对图形的探究欲望。当然，建构区的积木是椭圆形的，在经过了调查以后，
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，”我们要引导幼儿通过直接感知，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。是最先掌握的图形。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）
通过本次课程活动，圆的神奇，藏在地上，闹钟是圆形的。让他们在直接感知、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，也打开了他们探索的大门。我们看到了他们的童心、对不同的形状感兴趣。家里和自己身体上都找到了！扇形等，半圆形、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在阳光下还会发出五颜六色的光。亲身体验的过程中学习。在这一系列活动中，在活动中自由自主，其中，在很多地方也都能见到。
根据《指南》要求，他们在美术创作中、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。
“圆”来真好听
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《“圆”来真好玩》
其实，童真、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，实际操作、这些发现吸引了小朋友的注意，幼儿玩吹泡泡的游戏，通过各种各样的游戏，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。它藏在我们的家里、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，我们给予孩子们探索的空间，他们的种类很多，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，在生活中除了圆形以外，
龙港市筠庭网络技术工作室
