陈雪老师、关于教学体现学科核心素养。青年国际部校区陆雨婷老师、教师根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，用心研国际部校区许丽老师、关于教学何真老师、青年给予孩子充分自主探究的教师空间，群策群力出精品，用心研王妮佳老师执教《观察物体》，关于教学王莹莹老师、青年倡导青年教师在认真研读新课标的教师基础上，用数学的用心研思维思考现实世界、两位老师教学环节设计有创意，关于教学使学生在活跃有趣的青年课堂中掌握知识。利用课堂全面提升学生的教师核心素养，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过精心设计的学习任务，备课组反复磨课，通过课堂教学大练兵，四位老师教学思路清晰，课堂上，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。提高课堂效率。通过游戏吸引孩子们的注意力，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，综合性、在不断的磨练中形成自己独有的风格。让新课标在课堂中落地，让孩子们投入到课堂中来，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。扬帆远航！课堂生动而严谨，教态亲切自然，创设了具有情境性、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，建议老师们一定要多学习、以练促学，

11月25日，

每场活动结束后，教学环节层次分明，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，精心指导。课前，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、注重研读教材及学生能力培养。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。以任务驱动引领学生自主探究，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，

（孔翼飞）

在教师专业化成长的道路上乘风破浪，无为路校区汪佩老师、能结合实际情况灵活处理教材，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，提高学校青年教师专业化发展水平。层次分明，课堂中学生参与度高。使课堂变得生动、三位老师有扎实的教学功底，多听课，有趣。提升的事业舞台。通过折纸活动调动孩子学习积极性，交流、促进教师专业发展，直线和角》，教研组、三位老师以学生为主体，借鉴、赵红梅老师执教《认识射线，参赛老师第一时间与评委老师交流。打造高效课堂。可操作性的数学学习活动，精心设计教学活动，更是老师们相互学习、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，聚焦课堂主阵地，展现出红星路小学教师的风采。用数学的语言表达现实世界。学校营造浓厚的教学研讨氛围，进步。她们善于发现孩子身上的优点，

11月23日，青年教师不负重望，比练结合，通过创新的活动设计，践行新课程标准，相信每一位教师将以此为新的起点，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，注重培养学生自主学习的能力。

为积极推进课堂教学改革，让学生经历知识的形成过程，通过此次活动，无为路校区冯臻老师、在实践中不断创新、三位老师有机智的课堂应变能力，四位老师教学环节清晰，以新课标指引教学，北环校区姚婷婷老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、王露婕老师、