在互动交流中,做幸“你幸福吗?”、培养出乐观向上的幼儿。
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教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话,激发教师满满的职业幸福感,更要用积极的心态、大家从“幸福是什么?”、舒缓大家焦虑不安的情绪,老师们讨论自己幸福的原因,提高教师的心理健康素质,作为幼儿教师,老师们认真聆听,最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态,尤其是在疫情当下,而更多的是体现在对生活的追求和感悟,
为了有效缓解疫情期间教师的心理压力,“怎样提高自己的幸福感?”等问题开始进行讨论交流。在工作中学会调整自己的情绪,团结协作的教师队伍。
来源:合肥市望江路幼儿园