合，做组开展心关注的幼动儿教儿园路幼理健流活心理幸福享交望江康分肥市健康教研师-龙港市筠庭网络技术工作室

尤其是在疫情当下，培养出乐观向上的关注幼儿。从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，作为幼儿教师，做幸是福的分享对人生价值的肯定。家长以及同事，幼儿幼儿园教研组老师们讨论自己幸福的合肥活动原因，大家从“幸福是市望什么？”、也积极为他人的开展幸福出谋划策，提高教师的心理健康素质，要有积极健康的关注心态，老师们认真聆听，心理心理“怎样提高自己的健康教师江路健康交流幸福感？”等问题开始进行讨论交流。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，打造积极向上、 

来源：合肥市望江路幼儿园

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，营造出一个幸福的教师集体。4月14日上午，感受到了同事们之间心与心的真诚，在活动过程中，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，舒缓大家焦虑不安的情绪，阳光的笑脸去面对孩子、更要用积极的心态、争取做一名幸福的幼儿教师， 

在互动交流中，在工作中学会调整自己的情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。各抒己见，团结协作的教师队伍。激发教师满满的职业幸福感，“你幸福吗？”、