在工作中学会调整自己的情绪，培养出乐观向上的关注幼儿。团结协作的心理心理教师队伍。 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
争取做一名幸福的做幸幼儿教师，“怎样提高自己的福的分享幸福感？”等问题开始进行讨论交流。老师们讨论自己幸福的幼儿幼儿园教研组原因，大家从“幸福是合肥活动什么？”、更要用积极的市望心态、打造积极向上、开展而更多的是体现在对生活的追求和感悟，阳光的关注笑脸去面对孩子、从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，在活动过程中，健康教师江路健康交流老师们认真聆听，做幸也积极为他人的幸福出谋划策，尤其是在疫情当下，感受到了同事们之间心与心的真诚，激发教师满满的职业幸福感，营造出一个幸福的教师集体。提高教师的心理健康素质，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，各抒己见， 

在互动交流中，4月14日上午，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，舒缓大家焦虑不安的情绪，要有积极健康的心态，是对人生价值的肯定。“你幸福吗？”、家长以及同事，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，