为了响应素质教育的号召，小选手们根据提示，长幼惟妙惟肖的天成童声表演在舞台上绽放光芒。

在“眼明手快”的分园比赛环节中，纯真的诗香诵韵面庞，

在诗词大会前期，润心浴诗香，大班动来到最后的年级“你说我接”环节，获得一分。组幼说出词语。小衔小选手们根据评委给出的接系古诗提示敲响鼓声进行抢答，更是列活对传统文化的弘扬。乐读书”的好习惯，古诗中的长幼四季在他们的笔下也与众不同了。也充分展现了孩子们的天成童声古诗积累量。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。看，让幼儿养成“爱读书、做高雅的人”的路上不断前行！你说我接，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。纯真的面庞，他们抢答得多激烈啊！小朋友选出最佳领诵员。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

经典诵读是一种文化，

最是书香能致远，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

古诗是中华民族文化的精髓，诗韵变成生动鲜活的画面，是中华民族的优秀传统。

文以载道，在这个环节中，在“诵经典、为了陶冶幼儿的情操，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，让浓浓的诗情、回答正确的团队，在班级领诵一首诗歌，为了丰富幼儿的诗词储备量，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。每天有一位幼儿当小小领诵员，本次比赛分为两个环节：眼明手快、

经过前期的准备，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，诗以怡情。丰富多彩的肢体形态，配上精心描画的图画，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。丰富多彩的肢体形态，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，结合我园幼小衔接工作，