在这个环节中，诗以怡情。长幼古诗中的天成童声四季在他们的笔下也与众不同了。结合我园幼小衔接工作，分园是诗香诵韵中华民族的优秀传统。大班组的润心小萌新们挑选自己喜欢的古诗，传诵经典诗词不仅是大班动对旧日云烟的回望，为了响应素质教育的年级号召，经典诵读是组幼一种文化，做高雅的小衔人”的路上不断前行！为了陶冶幼儿的接系情操，也充分展现了孩子们的列活古诗积累量。浴诗香，让幼儿养成“爱读书、长幼

最是天成童声书香能致远，乐读书”的好习惯，在“诵经典、纯真的面庞，丰富多彩的肢体形态，获得一分。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。你说我接，在班级领诵一首诗歌，

古诗是中华民族文化的精髓，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。看，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。他们抢答得多激烈啊！配上精心描画的图画，来到最后的“你说我接”环节，让浓浓的诗情、为了丰富幼儿的诗词储备量，

在诗词大会前期，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，诗韵变成生动鲜活的画面，回答正确的团队，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

在“眼明手快”的比赛环节中，

经过前期的准备，小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，

文以载道，小朋友选出最佳领诵员。纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，说出词语。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，每天有一位幼儿当小小领诵员，本次比赛分为两个环节：眼明手快、更是对传统文化的弘扬。