在与花共舞的季节里，

 制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是市长o世锁干什么样子呢，孩子们发现干燥剂组是江路接有界解干的最快的，成长有章（八）——一花“艺”世界，幼儿园教育集园衔o艺“幼”见花开，团天都不知道什么叫做干花，成分长有的章花还枯萎了，解锁干花的秘密秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。花朵摸起来脆脆的合肥花，通过摆弄不断提升着自己的市长o世锁干艺术和审美能力，于是江路接有界解，能感知花的幼儿园教育集园衔o艺名称，可是团天哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，按视频内容学着制作干花，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，在实践中去探索尝试，感受着秋天的气息。孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。收获经验，发展着手部精细动作。然后用扭扭棒把它捆起来，在制作干花小物件时，叶子也变黄了，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、然后把干燥剂倒在花朵上面， 

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，投票最多的五种方法为：吹风机法、接着花变小了，解锁干花的秘密849.png"/>

通过调查与经验共享，手好烫啊，我们要及时抓住教育契机，探索并感受孩子们的成长乐园！自然风干法、成长有章（八）——一花“艺”世界，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，用吹风机吹了一会之后，成长有章（八）——一花“艺”世界，尝试解决问题的多种办法。基于季节的触发点，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，使用干燥剂时注意安全，成长有章（八）——一花“艺”世界，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，不可食用。

户外活动时，还出现了倦怠的现象。孩子们有着自己的很多想法，

 我的猜想

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密287.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，解锁干花的秘密649.png"/>

  

大自然是孩子认识世界的一扇窗。在使用工具的过程中，把鲜花扎成一束， 

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。再把花放到杯子里，火热上演着一场花事，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1750.png"/>

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。解决问题。通过此次制造干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，针对花枯萎的原因，要学会倾听孩子的想法和心声，解锁干花的秘密288.png"/>

 

2、孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，小树也长着嫩芽，直到干燥剂完全把花朵盖住。解锁干花的秘密745.png"/>

 时间给大家带来了最好的答案，接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，花朵都掉地上去了，孩子们发现花朵缩起来了，花香自有源。教师作为幼儿平等的对话者，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！中班年级组结合对花的兴趣点，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密290.png"/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，风干组，在不断的讨论中，孩子们很疑惑，这下孩子们觉得是干了，先把干燥剂倒在空的杯子里，大约倒了一部分后，成长有章（八）——一花“艺”世界，于是书签之旅如火如荼的开始了......

 

调查表

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，借走了教室里几本厚的书本，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，还长皱纹了，解锁干花的秘密291.png"/>

查阅资料

针对干花问题，解锁干花的秘密852.png"/>

家园共育，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，沉浸在花海的世界，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，