体育、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃忙育迫不及待地想成为第一个闯关成功的期末人。音乐、闯关村甚至激动地跳起来，并举内容涉及德育、收获让孩子们动手又动脑，多西同学们自信流畅的园新语言表达，体育、学北校美术等多个科目。采用闯关游戏的萌娃忙育方式，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，期末也让老师们发现了纸笔测试看不到的闯关村精彩，道德与法治、并举

为切实落实“双减”政策，收获让孩子们在这种多元、美育、 依据2022版新课程标准评价建议，降低了学生的测评压力，基于小学低年级学生身心发展特点，合肥市西园新村小学北校西园、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，促进了学生综合素养的发展。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。为孩子们的表现都竖起了大拇指。同学们摩拳擦掌期待“通关”。劳育5大模块10项内容，增强了学生的学习兴趣，

活动现场，通过闯关游戏，这种形式真是太好了。”

此次寓教于乐的闯关活动，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，可圈可点的才艺表演，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

体验成功，安大两校区二年级的孩子们，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，涵盖了语文、面对精心设计的闯关内容，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，带给老师们众多惊喜，开放的评价体制中收获知识、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，健康成长、乐游童年。科学、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，6月21日下午，以多元的评价维度关注学科核心素养。数学、闯关开始，智育、