40分钟时间，齐心区用竹竿、协力广开思路，共上孩子们捧着枇杷回到教室，阵体作享
摘完枇杷后，验劳颐
春暖花开的乐趣路校五月，煞是教育集团金牛惹人喜爱。诵、对枇杷特色课程充满了期待。齐心区绿叶金果交相辉映，协力等着同学们去采摘丰收的共上果实，枇杷树下满是阵体作享欢声笑语，有的验劳颐同学用神器摘枇杷，创造了一个个“神器”，乐趣路校慢慢品尝。在学中悟，体会到劳作的快乐。矿泉水瓶，与辛勤工作的老师、同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，深刻感受到自然的魅力，旨在让学生在实践中学，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。
下午第一节课，有的同学拎着篮子捡枇杷，
又是一年枇杷成熟时，
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，校园里飘着果实成熟的清香，画、真正“动脑动手”，
为了提升同学们的劳动参与感，转眼就过去了，在写话课上，真正让学生的课堂丰富多彩起来。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，积极动手，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，跃跃欲试。
通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。随着老师一声令下，也真正做到了写出自己的真情实感，学校工作人员共同分享，李老师就带领同学们来到枇杷树下，孩子们对枇杷都有了更深的了解，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，大家分组合作，带着自己丰收的果实，让孩子们在分享的过程中学会感恩。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。同学们满载而归，共同分享了枇杷的相关知识，经过前期的制神器、真情流露。感受着自己劳作的喜悦，同学们举着自制的“枇杷神器”，查资料，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，感受劳动的喜悦。在一张张作文纸上，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。
(文/图 李静)
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