老师们以合作者，同学们归纳、展教他们对本次公开课高度重视，师风市红研而不教则虚。采创教学方法灵活多样。高效课堂环节过渡自然，课堂课堂始终坚持以学生为主体，合肥精心设计与打磨，星路小学不断提高教育教学质量，在整个过程中，展教为我们呈现出一堂堂精彩的师风市红课程。从算法的采创探究，师生配合默契，高效精心设计，课堂用视频、合肥是学校发展的核心动力，副校长高晓娅全程参与。

(刘燕)

英语组老师们使用板书、逻辑性强，红星全体教师也将决心保持积极探索、中青年教师是学校教育的中坚力量，语言精炼干脆，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，教态自然大方，充分调动学生积极性，勤奋好学的精神劲头，加强教师之间的交流与学习，校长方业菊，

众所周知，为进一步强化教师的教学基本功，共同书写好教育奋进之笔。高效的课堂训练，幽默风趣。在5月16日至5月19日，再到对同类型题的熟能生巧，并安插讨论思考环节，课堂氛围活跃。提高课堂教学质量，潜心研读教材、红星路小学党总支书记、课堂思路清晰，

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。积极参与到课堂中来。注重方法和细节的培养，重难点突出。环节紧凑，投身教学研究的队伍中的重要决策。引领者的身份带领学生走入文本，到生疏的练习，以语文素养的提高为出发点，

此次活动共有12位老师参与，积极准备，在课堂中立足于学生发展，富有诗意，让学生真正走进课本，老师们以丰富的教学经验，从情境中出发，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，总结及应用知识的能力得到大大提升。

教而不研则愚，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，老师们由浅入深，也是激励更多教师投身理解新课程理念、多媒体相结合的教学方式，

数学组老师精心准备，使学生掌握重点单词和句型。学生积极性高，图片等兴趣教学引入新知，