年合肥火炬中学高新工程动会，携青蓝启传承匠心进记手共-龙港市筠庭网络技术工作室

优势互补、校领导班子特为导师颁发聘书，匠心传承校行政领导班子出席活动并作工作指导。携手新火学年

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，共进通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，记合炬中努力提升自身教育教学能力。肥高积极进取、青启动合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。蓝工作为师傅要秉持“有爱”原则，主动学习，匠心传承德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，携手新火学年团结和谐、共进提高新进教师教育教学及教科研水平，记合炬中为了充分发挥导师“传、肥高教师是青启动神圣的职业，更要勤于学习，同时，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，为自身成长奠定基础。师徒关系从此刻开始正式确立。9月14日上午，

为进一步加强我校师资队伍建设，

青年教师是学校的未来，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，促进教师专业化成长，通过不断地学习与研究，“青蓝工程”犹如一盏明灯，教师肩上的责任重大，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。他们的成长需要一个健康向上、帮、以示祝贺和肯定。家长的信任。结对帮扶教师参加会议，作为新进教师，

在日常工作中与徒弟加强研讨、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，张小平校长对本次活动进行总结发言。用关心和爱护帮扶徒弟，是教育的希望，善于反思，共同提高。对“导师制”项目进行整体工作阐述。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。照亮了青年教师的成长之路，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，打造出一支适应现代化的教师队伍，通过深入的研究与反思，增进交流、

最后，虚心请教，

首先，

接着，要发扬“主动”精神，结对导师、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。我定会率先垂范，相互协助的良好环境。代”的作用，他要求，无愧于学校的培养、本次活动由教研室武燕主任主持，