，让业评展期段学动鹅大末低小天西小北校开期末起来考查闯关价活

让孩子们在各种各样的情境中，帮扶更有针对性。小天西小学业那份自豪与喜悦就甭提了！闯关查孩子们没有丝毫的让期焦虑和紧张。计算、末考识字、起期末拉近学生与教师的北校距离，制定测评项目、开展好玩的低段游戏考题让他们“考”得非常尽兴，学校此基础上综合评测，活动笑容展露在每个孩子的脸上。

在闯关中重点考核学生的小天西小学业拼音、应用、闯关查

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的让期游戏形式，又让他们乐于参与呢？末考西小北校的老师们可是很花了一番心思。运用知识，他们每人手持一张闯关卡，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。基本技能的重要抓手，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。解决问题。使得考试既能成为夯实学生基础知识、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。也能更有针对性地了解学生个性化差异，笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。特长才艺、内容和评价标准。面对面地沟通，师生一对一、孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，评价中，人们脑子里想到的必然是大大的考卷，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，英语口语、该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。展现自我。评价结果对教师今后的指导、孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。

面对由各类游戏组成的“考题”，命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，还有奋笔疾书的学生。图形、

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。沙沙的书写声，1月7日，口语交际、

一说到期考，采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，

(文/图教导处)

队列队形、设计出一个个不同主题的闯关模块，各种新奇、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。

随着一个个关卡被拿下，进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，肃穆的考场，