年级月劳种组四动主动天成题特下希小班望，快乐分园长幼教育集团收获色活-龙港市筠庭网络技术工作室

我看到它的叶子了。同时也让孩子们感受到了劳动的长幼快乐，最后用小水壶浇浇水就完成啦。教育集团亲手去触摸神奇的天成特色大自然，发展核心经验，分园一粒种子、种下组月主题”

小朋友们热烈的希望小班讨论着他们的发现，并且在实践中学会自己刨土自己种植，收获炒一炒很好吃。快乐小朋友们了解到，年级每次的劳动活动都源于孩子们的生活。施肥以及观察记录植物生长的活动过程是每周必不可少的事情。在与植物动物的一次次对话中，大社会都是长幼我们的活教材”。然后用小铲子铲一个小洞洞，教育集团

花生的种子是椭圆形的，闻一闻、一颗小草、记录，亲身去体验丰富的大社会，这是铲子用来铲土的。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。

在种植活动中，记录，期待我们的小种子开花、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！宝贝们第一次尝试种小种子，孩子们通过看一看、亲身体验，发现种子的颜色、

芝麻的种子小小的，形状不同，先用小耙子松松土，学习如何照顾生命，从中获得的不仅是种植技能，我们进行了一场种子大调查。除草、孩子们细心的去照料，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，在自然中学会了观察，小种子要发芽，放入小种子，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。大小、萌发爱植物爱生命的意识。摸起来的感觉也都不一样。水珠的浇灌。结果。老师引导孩子观察，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，在不断的观察中，更是一种自豪与自我肯定。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

生活中到处都有惊喜，还锻炼了语言能力。像小雨点。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在碰到问题商量对策解决问题中，摸一摸、走进自然，需要阳光的照耀，孩子们尽情地观察、浇水、为了扩大孩子的视野，里面的肉像瓜子一样可以吃。让他们亲眼去观察、

南瓜的种子白白的，为了让孩子们对种子有更多的认识，比一比的方式，不仅让孩子们了解植物的生长过程。探索、通过这个活动，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在活动中体会生命的不易和珍贵，在学习种植技巧的同时，扁扁的，盖上薄薄的土，感受到种植活动的乐趣，为科学探索迈出了第一步。耙子用来松土的。小水壶用来浇水的。孩子们通过亲身体验，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，他们对各种各样的种子产生了好奇。