观摩中，是观摩观摩否符合本班幼儿的年龄特点、近日，中成我园开展了区角游戏观摩活动，长互为全体教师提供交流学习和共同发展的动中平台。也提升了教师区角活动组织和评价的收获市蜀能力，材料的合肥活动可操作性和趣味性等。共同探讨材料种类的麓幼丰富性、大家拍照或做笔记，儿园各班教师对班级区角环境的区角创设、

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的观摩观摩发展。材料的中成投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，丰富了教师对幼儿游戏的长互支持与推进的策略，资源共享、动中

共同进步的平台，促进了班级之间的交流与学习，提高教师指导区角活动的能力，

为推动幼儿园区角活动深入开展，更好地促进了教师的专业化成长。