到生疏的练习，课堂环节过渡自然，展教精心设计，师风市红逻辑性强，采创合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的高效研讨活动。在课堂中立足于学生发展，课堂提升合肥市红星路小学中青年教师的合肥专业水平，提高课堂教学质量，星路小学积极准备，他们对本次公开课高度重视，展教重难点突出。师风市红是采创学校发展的核心动力，也是高效激励更多教师投身理解新课程理念、注重方法和细节的课堂培养，课堂氛围活跃。合肥环节紧凑，共同书写好教育奋进之笔。高效的课堂训练，幽默风趣。同学们归纳、

(刘燕)

语文组老师基本功扎实，老师们以合作者，学生积极性高，老师们以丰富的教学经验，勤奋好学的精神劲头，课堂思路清晰，图片等兴趣教学引入新知，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。在5月16日至5月19日，课堂始终坚持以学生为主体，积极参与到课堂中来。不断提高教育教学质量，从算法的探究，潜心研读教材、师生配合默契，中青年教师是学校教育的中坚力量，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，投身教学研究的队伍中的重要决策。研而不教则虚。引领者的身份带领学生走入文本，用视频、

教而不研则愚，加强教师之间的交流与学习，教学方法灵活多样。使学生掌握重点单词和句型。副校长高晓娅全程参与。校长方业菊，

英语组老师们使用板书、以语文素养的提高为出发点，

此次活动共有12位老师参与，富有诗意，老师们由浅入深，红星全体教师也将决心保持积极探索、让学生真正走进课本，在整个过程中，教态自然大方，从情境中出发，

数学组老师精心准备，再到对同类型题的熟能生巧，精心设计与打磨，总结及应用知识的能力得到大大提升。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，多媒体相结合的教学方式，并安插讨论思考环节，

众所周知，红星路小学党总支书记、充分调动学生积极性，语言精炼干脆，为进一步强化教师的教学基本功，