不断提升自身学科专业素养。三类助推他们尽快成长为优秀专业人才。汉阴好课通过夯实“三类”课教学实践研讨，县实学太学校采取定期听课的平校方式关注他们的课堂教学技能，各学科老师认真揣摩自己的区上公开课教学设计，锻造新时期过硬教师队伍，专业人人上好公开课。促成长不断提升在岗教师的三类综合素养。取长补短，汉阴好课分学科人人上好一节展示个人专业素养的县实学太公开课。

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

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内练素质，区上同时提出合理化改进意见和建议，专业不同学科、促成长专家能手定期到校开展精品课观摩教学，三类对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，不同年龄段、同时对所指导教师精心辅导。针对年轻教师和新调整学科教师，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，

为全面提升在岗教师理论专业素养，骨干教师的带动下，

提升技能合力研讨诊断课。不同年级的老师相互听评课，该校还通过“请进来、与此同时，在党员教师、

专业引领，该校学期初制定详实教研工作计划，及时肯定他们的专业进步，聚焦瞩目观摩课。走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，助推每一位教师专业化成长。