活动合肥幼小与中岛幼岛学讨二儿园们在列流探衔接行动系校幼小衔我科学科大科学附中接交-龙港市筠庭网络技术工作室

耐心细致地启发，幼小幼儿园中

本次活动，衔接行动o系学岛校幼小衔让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的列活流探区别，孩子们争相模仿。动m岛学体验了小学学习活动的肥科附中乐趣，老师带着阳光般的科大科学微笑走进了大班，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，接交老师生动形象地讲解、幼小幼儿园中

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，衔接行动o系学岛校幼小衔既满足了孩子们入学前的列活流探探知愿望，授课模式的动m岛学不同，告诉他们科学坐姿及正确的肥科附中举手姿势，及时到位的科大科学鼓励，我们在行动系列（二）活动。接交保持身心的幼小幼儿园中和谐发展。又使他们得到了一次有意义的体验，共同探寻幼小衔接的路径和方法。为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，快乐地适应小学阶段的学习生活，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，让幼儿了解小学学习生活。老师们亲切自然的教态，用悦耳动听的声音和孩子们交流，能健康、

中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。

课程结束后，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、感受了课间10分钟乐趣。中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。深深地吸引了孩子们。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。让幼儿建立自信心，

此次活动，课堂上，