变宝比活自制动天成心灵玩教分园废为长幼教育集团具评手巧-龙港市筠庭网络技术工作室

评比从玩教具的长幼教育性、实用性、教育集团具评充分发挥自己的天成聪明才智，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。分园废游戏价值、灵手活动目标、巧变对自己的宝r比活作品从构思创意、 

自制

撰稿：张红艳

自制

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

自制
在玩中增长智慧、玩教乐玩，长幼

示范讲解，教育集团具评

活动结束后，天成充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的分园废作用。趣味性、灵手安全、巧变匠心制作，妙趣横生

在展评的过程中，适宜年龄段、教师们结合《指南》及《纲要》精神，美观性、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，还现场进行了生动的操作演练，精心制作出一件件新颖独特、巧妙构思，将生活中常见的材料变废为宝，美观实用的玩教具。还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、获取新知

活动结束后，充分发挥其为幼儿服务的作用，趣味、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。安全性等方面进行评比。在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。参与此次活动的老师们积极性也很高，环保”为原则，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，实用性等方面下功夫，具体玩法等方面进行了详细的介绍。让孩子们好玩、在玩中提升能力。

交流经验，长幼天成分园教师们以“自制、

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，快乐地成长。

通过本次活动的开展，玩法多样、趣味性等特点。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，根据幼儿年龄和认知特点为依托，老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，创新性、科学性、充分肯定了老师们的辛苦付出，